.png)
2.jpg)
Socha.jpg)
.jpg)
dwukr_.png)
EAN:
9788377207130
Wydawnictwo:
Rok wydania:
2022
Oprawa:
broszurowa
Format:
132x191 mm
Strony:
220
Cena sugerowana brutto:
55.00zł
Stawka vat:
5%
W niniejszej publikacji Autorzy wyjaśniają podstawowe pojęcia, związane z podejściami kognitywnymi w edukacji oraz przedstawiają implikacje nowych teorii dla praktyki pedagogicznej i dydaktycznej. Przedstawiają ciekawe poznawczo wyniki badań, ukazujących związek między szybkością motoryczną, szybkością umysłowego przetwarzania informacji a osiągnięciami szkolnymi uczniów. Wyniki tych badań prowadzą do refleksji istotnej dla działań nauczycieli, między innymi prowadzącej do stwierdzenia, że uczeń z wolniejszym tempem motorycznym i umysłowym może być bardziej refleksyjnym uczniem niż impulsywny, szybko myślący uczeń.
